美国农业部拨款支持鱼菜共生STEM教学项目

发布者:bpadmin
发布时间:2019-07-03 11:00
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由于美国农业部为中学教师和教育专业人员提供的专业发展拨款(PD-STEP),美国STEM教育机构TIES与STEM Learning Ecosystems联手合作,将为塔尔萨和巴尔的摩市的公立学校提供基于鱼菜共生的STEM教学项目。

鱼菜共生是一种无土的闭环系统,由生长的植物和鱼类组成一个共生的组合,其中植物的营养成分来自于鱼的排泄物。这种在环境上可持续的农业方法使用的水有限,对环境的影响比传统农业要小。每平方英尺的粮食生产占用的土地也更少,而且可以很容易地建在教室或后院。


鱼菜共生是一种无土的闭环系统

美国农业部的PD-STEP拨款为K-16教师和教育专业人员提供身临其境的学习体验,以创造和复制最佳实践活动,提高学生在食品、农业、自然资源和人文科学领域的成功成果。利用这笔资金,TIES及其合作伙伴将开发小型教室鱼菜共生教学系统、课程和教师专业发展项目,帮助学生创造性地解决问题,发展21世纪的技能,并展示STEM能力。

在塔尔萨,TIES将与Symbiotic Aquaponic、塔尔萨地区STEM联盟、伍德沃德公园户外教室和地区学校合作,目标是让学生“准备好STEM”—— 为他们提供毕业后追求科学、技术、工程和数学职业道路的知识。

TIES创办人兼管理合伙人简·莫里森(Jan Morrison)表示:“这一项目极有希望为学生提供STEM的各种实践学习,使他们能够获得宝贵的技能,并了解他们能在解决这个世界的一些挑战方面发挥重要作用。通过与STEM学习生态系统(STEM Learning Ecosystems)社区84个生态系统的庞大网络连接起来,我们有巨大的机会在全国乃至全世界推广这项工作。“

莫里森指出,STEM学习生态系统实践社区是一项已有五年历史的项目,旨在将STEM学习与许多利益攸关方联系起来。该社区被列为美国联邦STEM战略计划的首要优先事项。

在塔尔萨试行该项目后,TIES将在巴尔的摩与合作伙伴巴尔的摩市公立学校、大孩子农场和马里兰州校外时间网络合作推出该项目,使学生能够在全国范围内开展研究合作。


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